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 Tract professeur·es documentalistes

 

Alors que les pouvoirs publics vantent l’importance de développer la formation des jeunes à l’esprit critique dans une société marquée par la multiplication et l’accélération des flux d’information, il est plus que temps de donner toute leur place aux professeur·es documentalistes et de reconnaitre leur engagement professionnel au même titre que les autres disciplines.

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